Former les élèves, pas à pas
Selon l’âge des enfants, les objectifs ne sont pas les mêmes. Dans le premier degré, on apprend surtout les bases : comment alerter, comment protéger, comment intervenir sans se mettre en danger.
Au collège, la formation devient plus complète. Les élèves découvrent la prévention et les secours civiques, et commencent à pratiquer des gestes plus techniques.
Un partenariat solide pour garantir la qualité
Pour mener ces interventions, l’association Prévention MAIF s’appuie sur des structures reconnues : l’Education nationale, la Croix Rouge – PIROI, l’UFOLEP ou encore la Protection Civile. L’association est agréée, ce qui assure que les séances sont conformes aux exigences officielles et animées par des formateurs compétents.
Comment se déroule l’intervention en classe ?
La séance dure environ deux heures et est organisée par une association habilitée à délivrer l’attestation GQS – Gestes Qui Sauvent. Pour que chacun puisse pratiquer et poser des questions, la classe est séparée en deux groupes d’une quinzaine d’élèves. Cela permet un rythme plus tranquille et un échange plus direct avec les formateurs.
Chaque groupe est accompagné par un formateur un partenaire ou un intervenant de Prévention MAIF.
Lorsque c’est possible, deux formateurs sont mobilisés pour permettre un meilleur suivi et accompagner les élèves dans les manipulations, étape par étape. Ce cadre rassurant aide les jeunes à oser essayer, se tromper, recommencer… et finalement retenir les bons gestes.
Bulletin Officiel N°30 du 25 août 2016
En classe de troisième
Une sensibilisation de tous les élèves en classe de troisième est généralisée.
Les objectifs fixés étaient les suivants : à la fin de l’année scolaire 2016/2017, 50 % des élèves de troisième devaient avoir reçu une formation à la prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC1). 60 % en 2017/2018 et 70% en 2018/2019. Les élèves de troisième n’ayant pas bénéficié de la formation au PSC1 recevaient une sensibilisation aux gestes qui sauvent. Ainsi dès l’année scolaire 2016/2017, 100 % des élèves ont reçu, soit une formation au PSC1, soit une sensibilisation aux gestes qui sauvent.
Pour conduire ces formations, les chefs d’établissement s’assurent de la mise en place dans leur collège d’une formation à la prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC1) ou au moins d’un module de deux heures aux gestes qui sauvent (GQS). Les chargés académiques du dossier secourisme accompagnent les chefs d’établissement pour la mise en œuvre de cette formation. Les formateurs aux GQS sont soit des formateurs en PSC, soit des formateurs SST, soit des formateurs PS, à jour de formation continue dans tous les cas.
Guide Pédagogique du Ministère de l’Intérieur
ENCADREMENT
La sensibilisation est animée (sous l’autorité d’emploi d’une association de 1ers secours), par :
- des Formateurs aux premiers (PAE FPS), des formateurs en prévention et secours civiques (PAE FPSC) à jour de leur obligation de formation continue et des formateurs sauveteurs secouristes du travail (FSST) à jour de leur maintien des acquis et actualisation des compétences.
- Toute personne majeure détenant un certificat de compétences de citoyen de sécurité civile –PSC 1 datant de moins de 3 ans, formée par l’autorité d’emploi et sous sa responsabilité aux référentiels techniques et pédagogiques des gestes qui sauvent.
