Les résidents et les élèves à pied, à trottinette ou à vélo devaient évoluer simultanément dans ce village. Les consignes Covid n’ont pas permis l’inclusion totale.
Le matin était réservé à la fondation ainsi qu’aux familles et leur parent en Epadh, et les après-midi à toutes les classes de l’école. Chaque enseignant a défini le projet qui lui convient.
Les CP ont découvert le village et le parc. Les CE1 et CE2 ont évolué en tant que piétons et à trottinette.
Les CM ont travaillé le SRAV.
Chaque jour, du 9 mai au 9 juin, les bénévoles Prévention ont assuré le bon fonctionnement et ont encadré le circuit de maniabilité du bloc 1.
Merci à tous les acteurs de ce projet.
Un partenariat inédit… à renouveler en 2023.
